Quand les sciences font du sport
Détails du produit
Description général : <p>L'exposition aborde 4 grands sports: le tennis, le basket, l'équitation et les sports d'eau.<br /> À travers ces sports sont abordées les notions de matériaux, de corps humain, d'alimentation mais aussi les forces physiques telles que le rebond d'une balle, les frottements de l'eau ou encore la pression sous-marine.<br /> Les appareils connectés sont aussi des outils utilisés dans de nombreuses pratiques sportives.</p> <p>Sciences et Tennis:<br /> 1 - Vibrons pour le tennis : composition des cordages, vibrations, propagation de l’onde<br /> 2 - De matériaux en matériaux : les différents matériaux qui composent la raquette et leur évolution, les dimensions et le poids<br /> 3 - Les surfaces de jeu : composition et dimensions des courts, effet sur le jeu et le rebond<br /> 4 - Les balles : leur composition, leur fabrication, pression et dimensions<br /> 5 - Les objets connectés dans le sport : montres, habits, chaussures, raquettes…<br /> 6 - La mécanique du corps : fonctionnement du système cardiaque et du système respiratoire</p> <p>Sciences et Basket:<br /> 1 - C’est de la balle : composition des ballons, pression, rebond<br /> 2 - Sur le terrain : dimensions des terrains de basket, film « Futur Arena Basket » terrain du futur<br /> 3 - Bouge ton corps : les différents organes et les mesures physiques<br /> 4 - Dunk : le panier et le panneau de basket, évolution et dimensions<br /> 5 - Hydratation et alimentation : répartition de l’eau dans le corps, calories et métabolisme, apport énergétique</p> <p>Sciences et sport d'eau:<br /> 1 - Canoë Kayak – Flottabilité et densité : impact des matériaux et de l’air<br /> 2 - Pêche – Biologie des milieux : observation des fonds marins, qui mange qui ?, moulinet et fils de pêche<br /> 3 - Aviron – Hydrodynamisme : différents types de bateaux, palettes, matériaux et résistance<br /> 4 - Plongée – Pression : air et eau, fluides compressibles et incompressibles<br /> 5 - Natation – Performances : palmes, maillots, lunettes, bonnets et objets connectés, respiration</p> <p>Sciences et Équitation<br /> 1 - Bien manger pour bien grandir<br /> 2 - J'en "panse" pour mon cheval<br /> 3 - Un cheval au top dans sa paille</p>
Image à la une :
Type de public
- Scolaire et hors scolaire
Thématique(s)
Mots-clé(s)
Caractéristique technique
- Module : 4
Galerie
Détails de l'exposition
| Année de création | |
| Propriétaire(s) | recreasciences |
| Surface nécessaire (m²) | 50 |
| Type d’installation | Installation réalisé par nos équipes |
